- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Bài viết phân tích xu hướng dịch chuyển cung – cầu lao động, từ đó chỉ ra các yêu cầu mới trong đào tạo nhân lực tại các cơ sở đại học Việt Nam. Tác giả đề xuất định hướng cải tiến chương trình, phương pháp và kỹ năng đào tạo nhằm thích ứng với thời đại số hóa. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết để biết thêm nội dung chi tiết!
12 p cntp 29/06/2025 5 0
Từ khóa: Đào tạo nhân lực đại học, Xu hướng cách mạng 4.0, Phương pháp đào tạo mới, Chuyển đổi số giáo dục, Cải tiến chương trình giảng dạy, Nâng cao chất lượng nhân lực
Bài viết đánh giá toàn diện tác động của công nghệ và hội nhập kinh tế đến cung – cầu lao động, đồng thời đưa ra giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nhân lực. Tác giả khuyến nghị cần đẩy mạnh liên kết nhà trường – doanh nghiệp, cập nhật công nghệ đào tạo và chú trọng kỹ năng thực hành. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết để...
13 p cntp 29/06/2025 4 0
Từ khóa: Tác động công nghệ và hội nhập, Cung cầu lao động Việt Nam, Chất lượng đào tạo nhân lực, Liên kết đào tạo thực tiễn, Cách mạng công nghiệp 4.0, Đổi mới giáo dục nghề nghiệp
Đổi mới giáo dục trong xu hướng hội nhập vào các sản phẩm thiết kế đồ hoạ
Ngày nay trong bối cảnh hội nhập toàn cầu hoá vấn đề phát huy bản sắc văn hóa dân tộc lại càng được đề cao trước sự mai một của bản sắc văn hóa dân tộc và việc gìn giữ văn hoá dân tộc càng trở nên cấp thiết. Việc phát triển bản sắc văn hoá dân tộc vào các sản phẩm thiết kế đồ hoạ sẽ góp phần tô đậm nền văn hóa VN thêm tiên...
8 p cntp 28/03/2024 72 0
Từ khóa: Đổi mới giáo dục, Phát triển bản sắc văn hóa, Văn hoá Việt trong thiết kế, Sản phẩm thiết kế đồ họa, Bản sắc văn hóa dân tộc
Diễn biến phức tạp của tình hình thế giới và khu vực cũng như thực tiễn giảng dạy các môn Lý luận chính trị trong các trường đại học, cao đẳng những năm gần đây đặt ra yêu cầu bức thiết cần đổi mới. Bài viết đưa ra các lý do cần đổi mới và trao đổi sâu hơn về nội dung, phương pháp giảng dạy các môn học đặc thù này trong bối cảnh...
9 p cntp 28/11/2022 116 1
Từ khóa: Môn học Lý luận chính trị, Giáo dục lý luận chính trị, Đổi mới giáo dục, Đổi mới phương pháp dạy học, Nâng cao chất lượng giảng dạy
Đào tạo cử nhân Giáo dục chính trị và giáo dục công dân là đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cho hoạt động lý luận chính trị, một dạng lý luận đặc thù.
8 p cntp 29/10/2021 165 0
Từ khóa: Tư duy lý luận, Chương trình khung ngành GDCT, Thực hành môn học, Công tác lý luận, Giáo dục chính, Đổi mới toàn diện GD-ĐT
Đào tạo cử nhân giáo dục chính trị - cần một cách tiếp cận mới
Bài viết chỉ ra thực trạng của đào tạo cử nhân giáo dục chính trị thông qua chương trình đào tạo của một số trường đại học. Từ đó gợi mở các ý tưởng, giải pháp nhằm làm cho công tác này đáp ứng những đòi hỏi của công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước và hội nhập quốc tế.
8 p cntp 29/10/2021 199 0
Từ khóa: Giáo dục chính trị, Giáo viên Giáo dục công dân, Giảng viên Lý luận chính trị, Đào tạo cử nhân giáo dục chính trị, Đổi mới giáo dục
Bài viết đi vào phân tích và làm rõ những yêu cầu và kỹ năng cơ bản trong quá trình giảng dạy các môn Lý luận chính trị để thích ứng với cuộc cách mạng công nghiệp 4.0.
8 p cntp 29/10/2021 187 1
Từ khóa: Giảng dạy các môn Lý luận chính trị, Lý luận chính trị, Cách mạng công nghiệp lần 4, Kỹ năng giảng dạy của giảng viên, Đổi mới giáo dục
Hệ quả của việc dạy và học trên là chất lượng giảng dạy các môn lý luận chính trị không cao, chưa tạo được hứng thú cho sinh viên. Để thực hiện việc nâng cao chất lượng giảng dạy các môn lý luận chính trị, một trong những biện pháp quan trọng nhất chính là đổi mới phương pháp dạy học.
8 p cntp 29/10/2021 217 0
Từ khóa: Tạp chí Khoa học, Lý luận chính trị, Đổi mới phương pháp giảng dạy, Nâng cao chất lượng giảng dạy, Chất lượng giáo dục
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật